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普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。
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普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。
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普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。
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普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。
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普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。
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普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に
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普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。
普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。普通部の大きな特徴の1つは、様々な分野の第一線で活躍する多数の卒業生の存在です。 目路はるか教室はそのような卒業生を講師に招いて行う特別授業で、1998(平成10)年の普通部100年を機に始まりました。2019年度で22回を迎えます。全学年とも、学年別の「全体講話」と、20〜30名程度に分かれて希望の授業を受ける「コース別授業」があります。
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